質(zhì)量是教育工作的永恒主題，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。4月22日，副市長趙建仁帶領(lǐng)市教育局負(fù)責(zé)人隨機深入巴中中學(xué)開展“推門聽課”活動，“沉浸式”把脈課堂、問診教育教學(xué)管理，一線督導(dǎo)全市教育工作會議精神貫徹落實情況。

　　走進初二(4)班語文課堂，趙建仁認(rèn)真記錄，關(guān)注教師教態(tài)、教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生聽課狀態(tài)等細(xì)節(jié)，并在課后與授課教師和學(xué)校負(fù)責(zé)人面對面交流，在充分肯定課堂教學(xué)亮點特色的同時，提出了改進意見建議。他指出，課堂教學(xué)是主陣地，課堂體現(xiàn)著教師最大價值和最高尊嚴(yán)。廣大教師要以扎根教育的赤誠之心、自新進取的奮進之心、回饋社會的奉獻之心，潛心鉆研課堂教學(xué)，專注課前備課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，打造卓越課堂，有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強課堂教學(xué)吸引力和學(xué)生獲得感。全市教育主管部門和各級各類學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實全市教育工作會議精神，鎖定提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，牢固樹立“聚焦課堂、提升質(zhì)量”的專業(yè)意識，深入推進課堂改革，常態(tài)化開展“推門聽課”“全員賽課”等活動，健全落實課堂教學(xué)質(zhì)量評價反饋與改進機制，向課堂要質(zhì)量、向管理要效益、從細(xì)節(jié)謀發(fā)展。(記者 陳楊)